История и методология зарубежного комплексного регионоведения. Учебно-методическое и научное издание
Панюжева М.М.
- Год
- 2018
- Издательство
- М.: Издательство «Весь Мир»
- ISBN
- 978-5-7777-0754-3
- Формат
- 60x90 1/16
- Исполнение
- Переплет
- Объём
- 112 с.
Учебно-методическое и научное издание подготовлено для магистрантов Факультета мировой политики ГАУГН согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 41.04.01 «Зарубежное регионоведение» (уровень магистратуры). Пособие отражает структуру и содержание курса и включает в себя программу, список тем для рефератов и курсовых работ, контрольные задания, вопросы для подготовки к практическим занятиям и зачету, рекомендации по самостоятельной работе, критерии оценки знаний и компетенций, список рекомендованной литературы и интернет-источников. Оно будет полезно для специалистов в области международных отношений, мировой политики и зарубежного регионоведения.
Содержание
Предисловие
1. Организационно-методический раздел
1.1. Цель и задачи дисциплины
1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
1.3. Перечень компетенций, формируемых в результате освоения дисциплины
2. Содержание дисциплины
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
2.2. Тематический план дисциплины
2.3. Содержание дисциплины по разделам и темам – лекции и семинары
2.4. Используемые образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии
3. Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации
3.1. Примеры контрольных вопросов
3.2. Примерные темы для письменных работ
3.3. Примерные тестовые задания
3.4. Список вопросов для подготовки к зачету (экзамену) по дисциплине
3.5. Критерии оценки знаний и компетенций
4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
4.1. Методические рекомендации по самостоятельной работе
4.2. Методические рекомендации к содержанию презентаций, методологического эссе / раздела
4.3. Методические требования по написанию аналитической характеристики
4.4. Общий список рекомендуемой основной и дополнительной литературы по курсу
4.5. Электронные образовательные ресурсы
5. Материально-техническое обеспечение курса
1. Организационно-методический раздел
1.1. Цель и задачи дисциплины
1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
1.3. Перечень компетенций, формируемых в результате освоения дисциплины
2. Содержание дисциплины
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
2.2. Тематический план дисциплины
2.3. Содержание дисциплины по разделам и темам – лекции и семинары
2.4. Используемые образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии
3. Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации
3.1. Примеры контрольных вопросов
3.2. Примерные темы для письменных работ
3.3. Примерные тестовые задания
3.4. Список вопросов для подготовки к зачету (экзамену) по дисциплине
3.5. Критерии оценки знаний и компетенций
4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
4.1. Методические рекомендации по самостоятельной работе
4.2. Методические рекомендации к содержанию презентаций, методологического эссе / раздела
4.3. Методические требования по написанию аналитической характеристики
4.4. Общий список рекомендуемой основной и дополнительной литературы по курсу
4.5. Электронные образовательные ресурсы
5. Материально-техническое обеспечение курса
Что внутри
